對于傳統的文科性法學專業而言，技術信息的快速發展也帶來了一定的發展機遇和挑戰。如何通過更為豐富的手段強化法學專業學生的實戰能力，提高實務經驗是擺在每個法學專業院校面前的十分嚴峻的任務。本項目通過模擬實驗技術手段，不僅可以有效改變傳統法學教學所帶來的機械、抽象和程式化的教學效果，同時借助于軟件技術手段形成的具有自主知識產權的模擬實驗項目，將為法學專業的綜合教學和科研實力帶來更高的發展平臺。

1.系統介紹

亞訊威視法律實務綜合模擬軟件是完全模擬訴訟實務中的程序和標準的法律案件審理程序的整個過程的一套訓練系統。系統覆蓋法院、檢察院、公安機關、仲裁機構、調解委員會、行政機關六個法律機構的四十余種訴訟與非訴業務流程。學生通過軟件模擬扮演各種角色，熟悉并掌握案件辦理的每個環節。軟件通過內置的案例和證據來引導學生對案件進行分析研究，從而提升法律知識理解能力、法律邏輯思維能力、法律證據運用能力和法律文書寫作能力。

2.系統功能

系統分三個端口：管理員端、教師端、學生端。

3.系統特色

（1）實訓操作系統

根據用戶教學需求開發一款實訓操作教學系統，該系統可以完全模擬真實訴訟程序整個過程。該系統可以覆蓋現今所有法律機構的辦案流程，包括法院、檢察院、公安機關、仲裁機構、行政與調解的四十余種主要訴訟與非訟流程。系統默認自帶一定數量的各類典型真實案例、包括常見證據掃描件、常用法律文書等資源。

（2）實驗目標

系統的主要目標是使學生了解將來的工作環境，提前掌握各類訴訟以及非訴訟的業務程序及該流程的時間節點及所依據的法律。所開發的系統使用flash等其他技術來模擬真實法律業務機關的辦公場景，由學生在相關法律業務案件審理中扮演不同的角色進行實驗訓練，實現教學效果最大化。

（3）軟件配置

（1）教師端可以進行實時庭審的監控、暫停點評功能外還要求包含如下功能：

在庭前實驗階段教師端可以自動跟蹤記錄每一位學生在流程圖上點擊操作的顏色變化情況，可形象直觀的實時監控學生業務辦理情況，根據流程圖顏色變化給學生進行評分。

教師對學生書寫的文書具有在線批注功能，實驗進行當中可以指定某個學生進行重置流程圖功能，讓該學生重新實驗，可以辦理同一實驗的同一業務流程，也可以辦理不同業務流程，之前所書寫內容系統自動保存。

教師可以對學生自行添加的實驗進行管理,可根據業務流程圖每一步顏色變化實時監控學生操作過程。

（2）訴訟業務所有程序為實務仿真全流程程序且每個步驟必須在流程圖上進行交互操作，學生在流程圖上操作時每個關鍵步驟有步驟和法條跟蹤提示。

4.系統業務介紹

（1）法院業務

民事訴訟：民事一審程序、民事一審反訴程序、民事二審程序、督促程序、公示催告程序 、企業破產程序、選民資格案件程序、宣告公民失蹤和宣告公民死亡案件程序、認定公民無行為能力或者限制行為能力案件程序、認定財產無主案件程序、宣告婚姻無效案件程序、民事執行程序、民事再審（申請人申請再審）等。

刑事訴訟：刑事一審公訴程序、刑事一審公訴程序（附帶民事訴訟）、刑事一審公訴程序（附帶民事訴訟反訴）、刑事一審自訴程序、刑事一審自訴反訴程序、刑事二審自訴程序、刑事一審自訴程序（附帶民事訴訟）、刑事一審自訴程序（附帶民事訴訟反訴）、刑事二審公訴程序、刑事死刑緩刑執行變更程序、刑事死刑復核程序、刑事執行程序（死刑執行）、刑事死緩復核程序、刑事再審（檢察院抗訴）。

行政訴訟：行政一審程序、行政二審程序、行政賠償程序、非訴執行程序、國家賠償司法賠償程序、行政再審（申請人申請再審）。

（2）檢察業務

審查起訴程序、復查刑事申訴程序。

（3）公安業務

刑事偵查程序、行政案件辦理程序。

（4）社會救濟業務

民商事爭議仲裁程序、民商事爭議仲裁反申請程序、人民調解程序。

（5）行政與勞動仲裁業務

行政處罰程序、行政復議程序、勞動人事爭議仲裁程序、勞動人事爭議仲裁反申請程序。

本套現代化模擬法庭建成后，將加強法學課程建設，探索實踐型教學模式，增加教學亮點；學生通過在實驗室的模擬訓練了解法律實務問題，便于理論與實踐的結合，同時增強就業競爭力，為建設社會主義法治國家奠定基礎；另外，還可以利用該項目開展課題研究、教師交流培訓、以及其他科研工作。了解詳細方案及方案定制請到亞訊威視官網聯系客服獲取。